■本报记者 刘艳军

　　古人为表现某个人的知识丰富，常用“学富五车”来比喻，并以此为傲。记得读文言文，刚刚理解这句成语的意思时，第一感觉就是这个人太了不起了，有点高山仰止的感觉，然而转念一想：这么多书，他能读得了么？要是想找一本书，怎么找？

　　过去的这些想法，现在看来有些幼稚，不过当端坐互联网前轻松查找资料，还真有些优越感。网络让人感觉知识第一次如此之近，以至于无法适从，而最近在网络上闲逛，意外发现了一个大型数字图书馆，进一步加深了这种感觉。

　　中国期刊网（www.cnki.net），又称知网，是中国知识基础设施（简称ＣＮＫＩ）工程的重点项目之一，收录了我国正式出版的自然科学、工程技术、人文社科等方面的核心期刊及有专业特色的中英文期刊。初步估计，它收录的全文期刊达５０００余种，题录期刊１６００多种，相关期刊１２４００种。看来穷其一生，也难读遍这些资料了。

　　中国期刊网的全文是用专门的“全文浏览器”进行浏览和管理的，读者若要浏览全文，需下载专用全文浏览器软件。

　　首先，方便快捷的检索是该数据库的最大优势和特色，分为初级检索、高级检索和二级检索。在初级检索中，系统提供了“篇名、作者、机构、关键词”等９种检索途径，用户根据需要选择的检索途径，在检索内容前方框内打勾，即可进行检索；在高级检索中，高级检索是系统给出所有组合检索字段，用户可在相应的字段中填写适当的检索条件并选择各字段间的逻辑关系，单击“检索”按钮即可对相应的检索条件进行检索；而二次检索则是在检索结果过多的情况下，在检索词输入框中输人检索词，单击“二次检索”按钮，即可在此基础上对相应的检索条件进行二次检索。

　　功能强大的检索系统，犹如全球定位系统一样，只要是数据库中储存了用户所需要的资料，那么就一定能够找到。除此之外，ＣＮＫＩ还增添了极具人性化特征的功能应用。例如智能导航，ＣＮＫＩ平台提供了课程导航、知识导航、媒体导航、机构导航、人物导航、会议导航、出版社导航等能够反映知识关联和知识发展的综合导航体系，既可满足人们越来越细化的专业知识需求，又能够科学地反映知识之间在学科专业层次上的关联和互动，从而满足了有效获取、综合利用知识信息的需要。

　　在改版以后，ＣＮＫＩ的数字化学习也成为其中的一大亮点。目前在全国各大高校间，都链接了ＣＮＫＩ的网络地址，ＣＮＫＩ这一数字平台不仅能直接面向用户提供数字化学习服务，也可以与学校或教师个人合作开展远程教育，还可以为教师教研、教学、进修提供服务。

　　从资源检索到数字化学习，ＣＮＫＩ提供了一套全程的资源创建与共享机制，这应该是网络图书馆的魅力所在。或许在这个时候，我们面对浩如烟海的图书世界，才不会显得那么惶恐和惊诧。